动起来更精彩

                            ——东湖区开展“阳光体育运动”纪实 
 
　　由教育部、国家体育总局、共青团中央联合倡导的“全国亿万学生阳光体育运动”开展以来，江西省各级各类学校迅速掀起一股“走向操场，走向大自然”的体育运动热潮，各种“运动俱乐部”、“健身协会”和“运动沙龙”在校园内兴起。近日，记者在南昌市东湖区学校采访时看到，许多传统体育项目回归校园，踢毽子、跳皮筋、掷沙包等游戏重新走进学生们的运动视线。

　　我运动，我选择

　　半个月前，当得知班上要组建呼拉圈队时，城北学校二年级学生熊昌安高兴得跳了起来。一直以来，只有等到放学回家，熊昌安才可以在自己的小房间内欢快地摇呼拉圈。

　　在东湖区，许多学校都是体育传统学校。按照东湖区开展“阳光体育运动”的设想，各校要在挖掘自身传统特色项目的基础上，让学生自由选择喜爱的运动项目。此外，学校还鼓励学生自编、自创运动内容，自己制作运动器材，以培养学生的创新能力。

　　这些举措受到学生们的普遍欢迎。学生们的运动潜力是巨大的，在他们的积极参与下，许多传统项目也得以改头换面，焕发出新的活力。5月14日上午，记者在城北学校看到，一种由40多人同时参与的花样长绳项目，让同学们玩得不亦乐乎。

　　你运动，我配合

　　怎样保证学生每天在校有1小时的体育锻炼时间？东湖区各学校选定“大课间”时间（上午第二节课后、下午第二节课后、早晨上课前三个时段），实施课外体育运动工程。

　　凤凰坡小学给课间运动赋予新的内容：各个班级自编符合学生身心发展的健身操和舞蹈，由体育老师和班主任带队负责实施，并定期召开全校观摩会；青桥学校成立了以开发学生智能和提高体育技能为目的的体育兴趣小组，规定每天下午第三节课为兴趣小组活动时间；邮政路小学则分年级设置不同运动项目，并由学校统一调整部分学科的上课时间，保证学生每天有充足的锻炼时间；东湖小学开展了“四个一”活动，即一根绳、一只毽、一路拳、一套操，让学生充分享受运动的乐趣。

　　学校推行的“阳光体育运动”得到了家长们的支持。在家长看来，只要不耽误孩子的正常学习，开展形式活泼的体育运动对孩子的身心健康和以后的求学都有好处，所以都非常积极地给孩子配备了运动所需器材。

　　显特色，展风采

　　在全省《阳光伙伴》少年集体体育竞赛启动仪式上，东湖区育新学校500人的腰鼓队格外抢眼。腰鼓表演全部由三年级学生承担，这支腰鼓队经常参加一些大型活动，接待国际友人，成为育新学校的一个品牌活动项目。该校轮滑队在各项学生赛事中也都拿过好名次，轮滑运动已成为该校一个特色体育项目。

　　东湖区教体局工作人员告诉记者，该区20多个区属小学都有自己的运动品牌，青桥学校的棋类项目、邮政路小学的“人手一块乒乓球拍”都名声在外。许多学校还把特色运动品牌推向校外，形成学校与社区共同参与体育运动的现象。