云兴小学因轮滑而骄傲，育人的关键是师资 在采访中李为老师简单介绍了云兴小学接触轮滑运动的初衷，李老师说：“这个项目不仅让孩子们乐在其中，更是在性格、体能的培养上有显著的成效。”在将孩子们对轮滑的好奇培养成兴趣方面，云兴小学下足了功夫。首先引进轮滑项目专业的教练，并强调学生们称呼教练为“教练老师”，这样不仅尊重了教练的身份，而且在职称上有了正规的定义。“到目前为止，云兴小学搞的徐州市的轮滑比赛，含金量相当于省级比赛。而且云兴小学的学生中超过百分之95的学生都能够顺利的轮滑。”李老师自豪的说道。 希望推广“云兴”的轮滑教学模式 对于徐州市云兴小学成功的轮滑教学及推广的模式，李为老师颇为自豪。“优秀的教练对于一个运动的推广起到非常重要的作用，现在的家长都会询问轮滑教练的执教资格，而云兴小学在这方面做的非常好，只有让家长放心，并且孩子又乐在其中，才会促进这项运动的发展。”李老师说道。到目前为止，云兴小学不仅拥有江苏省非常强的速滑团队，每个班级都拥有自己的轮滑球队，每周都有轮滑球的交流赛。在“师资为上”的模式下，轮滑运动在云兴小学中的开展是在全国范围内名列前茅的。 梦想在云兴小学中引入自由式轮滑 在江苏省轮滑比赛中，云兴小学的选手在15000米的比赛中获得冠军。就目前情况来看，云兴小学的速滑水平在中国速度轮滑少年组中占有非常大的优势，李老师希望这样的优势不仅保持在速滑领域，更希望将自由式轮滑也带到校园中。“我梦想着将自由式轮滑推广到我们学校，但目前云兴小学的教练人才集中在速度轮滑上，只有引入了优秀的师资力量，才能去更好的开展新项目的引入。如果每个人都能将轮滑视作事业，那么轮滑运动的推广，不论是速滑还是自由式，都会起到事半功倍的效果。” 徐州市云兴小学在以“师资”为力量的模式下，成功的获得了2012年轮滑运动30周年颁奖典礼中获得“轮滑运动先进单位”奖，而李为老师也凭借着优秀的教学方式获得了“轮滑优秀教师”的称号。 |
