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漂亮学轮滑已经有两周了,对我和她都是一种磨难和历练。
很庆幸,我给漂亮选择的轮滑班是专业花样滑冰的前期轮滑培训。我总是这样,从不比较地选择,然后“盲目”地认为自己的选择是最好的,呵呵。选择幼儿园这样,选择特长班还这样。
漂亮学轮滑,比其他的孩子小一岁,所以进步慢,老师对她也不做技术上的要求,我除了对漂亮的哭烦恼,其他一切都非常满意,在我的眼里,她的进步是飞速的。
5堂课,漂亮能速度很慢地滑行,还学会了下蹲的动作,对于不到4周岁的她,我很满意。可是,她的嚎啕却是我和漂亮爸的死穴,她爸甚至想放弃让她学习,可每每我们束手无策的时候,教练都会滑过来,安慰漂亮,教她在想哭的时候深呼吸,还告诉她,以后有紧张害怕的时候就深呼吸。我知道,培养专业运动员的教练是会很多心理调节的方法的,没想到,年近花甲的教练,居然对着哭闹的小孩,那么耐心,还给我们做父母的出主意怎么应对漂亮爱哭的毛病。
说来漂亮最喜欢轮滑课要结束时集合的时刻,不是因为要走了,而是因为她是班长,要喊“1、2集合了”。从没发现一向“低调”的漂亮,居然是个官迷,教练就是用“班长”的头衔吸引着漂亮,让她即便是坐在场边哭上一节课,也要在下课前滑上场集合。每次集合的时候,教练都要小朋友表演,漂亮也会像模像样地围着小朋友滑一圈,完成表演。之后就是用英语从一数到十,十几个孩子一起数数,我能听见漂亮洪亮的声音,可是,大一点的孩子接着数着eleven, twelve, thirteen,而漂亮在人群中动着小嘴,我却听不到她的声音(十以后的英语她不会)。之后,教练会引导孩子们感谢带他们来上课的家长,让他们自己说出感谢谁。这帮幼稚的孩子,甚至连太姥姥都能想起来感谢,就是没一个感谢一下汗流浃背的教练,哎——
总的来说,教练对漂亮是鼓励加奖励的,对我和漂亮爸是安慰加指导的。这让我更加坚定了让漂亮学下去的决心,一方面我要用学轮滑这件事,让漂亮明白,既然是自己的选择就要坚持学会,还要让她铭记,哭是解决不了问题的,即便是哭,也要穿着轮滑鞋,哭到下课。我希望,这个夏天过后,轮滑课结束时,即便漂亮不上冰学习,她也能够学会坚强。
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