启智学校一家人

　　北辰区有一所启智学校，虽然学校规模不大，但那里却经常出很好的教学成绩，而且老师和孩子们还有许多鲜为人知的故事。

　　顾名思义，启智学校是一所启发学生智力的学校，创建于1994年三月，现设四个年级，学生43人。几年来，学校遵循“特教”教育教学规律，开设了语文、数学、常识等12门课程，结合各类残疾学生生理、心理特征，开设了烹饪课、编制课、电脑培训等活动课程，结合不同儿童年龄特点，进行自我服务、家务劳动和简单的生产劳动训练，提高残疾学生的实践能力和社会适应能力，最大限度地补偿其缺陷，为他们将来步入社会做积极的储备。

　　走进启智学校，这个由9名教师和43个孩子组成的大家庭其乐融融，温馨质朴。在这里，教师们以深切地理解和爱心把知识和技能传授给学生，尤为突出的是他们付出了比普通学校教师更多的爱和努力。在启智学校8名教师中，刘国霞、刘涛、周艳、边学坤、李家军、王梅、杨国琴、吴国华都是长期默默工作在“特教”最前沿的优秀教师。同情、理解、爱心、付出……在这些“特教”领域甘于寂寞、付出远多于回报的教师身上，所有最华丽的辞藻都不能概括其光辉和美丽。在青年教师刘涛心中，启智学校的孩子们都是自己最疼爱、最牵挂的人。毕业10多年来，他始终工作在“特教”第一线。在他的努力下，小小轮滑成为该校走向全国的“拿手好戏”。2005年，刘涛和自己的队员第一次代表天津市参加全国比赛。比赛中孩子们不畏强手，勇争第一，既比出了风格，也赛出了水平。杨鹏同学与黑龙江队员的五百米决赛，成为比赛焦点，因为这是五百米比赛中最强的组别，黑龙江队可谓实力超强，无人抗衡，其他省市代表队，都没有与之抗衡的资本，大家把希望都寄托在天津队身上，黑龙江队也期盼着能找到对手。比赛非常引人注目，枪响了，全场响起了为天津市队加油的口号声，杨鹏起跑强占了有利的位置，奋力向前，显示出了一种霸气，始终保持着一种良好的竞技状态，终于赢得了比赛的胜利，全场沸腾了，各队纷纷为天津队祝贺，刘涛和孩子们也为拿下这块沉甸甸的金牌激动不已！

　　启智学校不同于一般学校，先天就病残的孩子们更需要老师们的关心和照顾。多少年来，在周艳、边学坤等几位女教师心中，自己班里的孩子和家长非常值得同情。他们常说，“这些孩子和别的孩子不同，由于先天原因，他们没有其他同龄健康的童年，但他们也有接受教育的权利。我们学的就是特教专业，工作的根基就是对孩子的同情和爱。我们希望尽自己最大的努力让他们快乐，学有所得，健康成长。”

　　2005年冬天，一阵急促的电话铃声把刚要吃晚饭的刘涛的神经绷紧。原来，班里一个女生放学后一直没回家，家长不放心，把电话打到老师家询问。这可怎么办？外边又黑又冷，又是一个智力有问题的女孩子！刘涛二话没说，马上叫上李家军一起沿着孩子回家的路找起来。深冬的北运河边一片漆黑，雪纷纷扬扬下起来，两个年轻的男教师呼唤着，寻找着……原来，这个淳朴简单的女孩放学后独自一人去给自己敬爱的老师去买元旦礼物，所以才迟迟没有回家。

　　在刘涛的记忆中，是一次小事震撼了自己，并让自己下定决心干好特教事业，用无私的爱温暖孩子们稚嫩的心。一次，在校园小路上，他发现一群学生围在那里指指点点，他跑了过去，马上闻到一股刺鼻的屎臭，扒开人群看到一个眼含泪水的男孩正委屈的蹲在那里，原来他把大便拉在裤里,看到刘涛过来孩子就大哭起来，无助的眼神，泪汪汪的望着他，刘涛毫不犹豫的去帮他洗净粪便，并换好裤子。接触中刘涛知道他是一个脑瘫患儿。从此他就有意识地去关心和帮助这些残疾儿童，并投身特教事业，一干就是十多年。十年来，刘涛和同事们与孩子们由陌生到熟悉，从相识到相知，建立了深厚的友谊。据启智学校老师们介绍，这些不幸的孩子，大多数家庭经济比较困难，家人和自己承受着巨大的压力，缺乏亲人的关爱，同时还承受着社会上一些人的轻视和嘲讽。老师们深深懂得这些孩子更需要理解、信任和社会的认可。

　　在教学中，老师们为了帮助孩子们克服自卑、胆怯心理，经常带他们去公众场合，比如如何乘坐公交车，如何在超市购物、到邮局邮信、到银行存款已及与正常孩子交往。在对学生进行专门体育训练中，每教一个简单的动作都要进行几十次，甚至上百次的示范，每次训练后老师都浑身乏力、肌肉酸痛。每当回到家里，亲戚、朋友一般都埋怨说：“这无偿的劳动，你图的是什么呀！”每当这时，他们脑海里总呈现出那些残疾孩子稚气、无助的眼神，转天又会精气十足地投入训练中去。春去秋来、严寒酷暑，功夫不负有心人，学生王伟不仅成为市级比赛的佼佼者，而且在全国特殊奥林匹克运动会上摘金夺银！

　　随着时间的推移，这些残疾孩子的就业成了学校老师们的一块心病，他们都会动员一切可以动员的力量，托朋友、亲戚，找残联、民政部门为学生联系工作。在寻岗就业最困难的时候老师们不气馁，仍然一次一次、一家一家的去问，一些热心的人被老师们的热情所打动，表示愿意给这些智障儿童提供工作的机会。该校学生刘桂洋现在一家印刷厂工作，他的工作得到了老板的认可，月收入近六百元，不但减轻了家庭负担，而且在社会上有了自己的一席之地，现在他们大部分都在各自的岗位上干得很好。

　　一份耕耘，一份收获。十多年来，在师生们的共同努力下，优异成绩纷至沓来：

　　2005年在全国特奥轮滑比赛中，该校获得10金、10银、5铜，取得团体总分第2名的佳绩。

　　2006年在全国第四届特殊奥林匹克运动会上，代表天津市组队参赛，获金牌17枚、银牌8枚、铜牌11枚佳绩，为天津市赢得了荣誉。

　　在天津市第四届残疾儿童艺术节上，绘画、编织及文艺节目等各项比赛中，共获得一等奖5个、二等奖7个、优秀奖34个，并有10名学生的绘画作品被收录《优秀作品集》。

　　孩子们的优异成绩背后也渗透着教师们的辛勤努力。近两年该校共有12节课在市、区级各种优秀课评比中获一二等奖；2篇论文获国家级二等奖，16篇论文获市级一二等奖，另有多篇论文获区级各种奖项。2人获国级指导一等奖，13人次获市级指导一等奖，2人获区级指导一等奖。学校也获得“天津市十五残疾人工作先进集体”“、“天津市未成年人保护工作先进集体”、“区残疾人工作先进集体”、“全国体育工作先进单位”等荣誉称号。

　　在2006年北辰区“感动北辰”颁奖仪式上，由该校20名师生合演的大型节目《诗与歌——感恩的心》感动了现场所有的观众。节目中，四位同学代表对关心爱护他们的领导和老师表示感谢，舞台上学生倾情朗诵，师生携手表演，台下掌声阵阵。许多观众纷纷表示：“把智障的孩子都教得这么好，启智学校的老师真伟大！”

　　同在一片蓝天下

　　林金福

　　和谐社会是人类千百年来不懈追求的美好愿景。但对广大残疾朋友来说，命运在人生的开始就似乎为他们设置了一道健康人无法想象的鸿沟。可喜的是，如果处在一个充满爱心、洋溢友善的和谐社会里，作为弱势人群的他们必然会受到人们的尊重、理解、关爱和帮扶。

　　生活在北辰区启智学校的孩子们既是幸福的，也是幸运的。在区委、区政府特别是教育主管部门的关心帮助下，9名老师十几年如一日默默奉献，像善待自己家中的孩子一样呵护这些不幸的孩子，抚慰他们原本就脆弱的家庭。在这里，没有嘲讽，没有白眼，没有奚落……有的只是爱心和理解，尊重和同情。在这些孩子明亮的眼睛和天真的脸庞上，笔者看到了一种幸福，一种在同一片蓝天下欣然的笑颜。

　　教师是人类灵魂的工程师。广大默默奉献在“特教”领域的教师更是一群有天使之心的优秀工程师。在他们心中，真切的理解，无私的爱心，高度的尊重，无尽的付出远远高于任何名利，任何利益……从他们身上，我们每一个人都应该有所触动，用理解、尊重、爱心和帮扶，或者用一份微笑面对残疾朋友，在日常生活中为他们提供自己力所能及的帮助和支持。在全社会形成一种关爱残疾朋友的良好氛围，同享一片蓝天、一朵云彩，共享美好生活。

　　再次向工作在“特教”战线的园丁表示敬意！