阳光体育走进幼教课堂

　　每周五上午，在武汉市青少年宫广场上总会有这样一群孩子：两三岁的“小不点”跟在教练身后，蹒跚地学习轮滑技术。一打听才知道，他们都是青乔双语幼儿园的学生，这是他们每周一堂的轮滑课。

　　据了解，在幼教课程中增加体育项目训练已经成为该园的教学传统，中班、大班学生根据年龄特点分别开设了轮滑、跆拳道等课程。体育训练不仅锻炼了“小不点”们的身体素质，而且培养了他们勇敢、能吃苦的意识品质，受到了老师和家长的一致欢迎。

　　“手帕军”引人注目

　　11月初的武汉，并未感觉到深秋的凉意，在灿烂的阳光下晒太阳仍然是小家伙们每天最盼望的事情。30多个小朋友身背“巨大”的装备袋，浩浩荡荡地列队走到广场上。在教练的指导下，他们穿上轮滑鞋，戴好护具和头盔。虽然动作有些笨拙缓慢，但绝对是独立完成。“你的头盔没系好！”一个小朋友一边提醒同伴，一边上前帮他把带子系紧。

　　幼儿园的生活老师特意为孩子们每人准备了一块毛巾手帕背在身后，从背面看去轮滑队伍就成了名副其实的“手帕军”。对于滑行自如的小朋友来说，背后的手帕在空中飞舞，俨然成了小飞侠的斗篷。别看小家伙们步履蹒跚，态度却始终一丝不苟。摔跟头是训练中的家常便饭，每次摔倒他们都必须靠自己的努力重新爬起、站立。“真勇敢啊！”“好样的！”可爱的“手帕军”引得广场上驻足观看的市民啧啧赞叹。

　　先走再跑 安全第一

　　“这些孩子从10月初开始练习轮滑，5次课下来已经可以独立滑行了。教这么小的孩子，首先要注意运动安全，其次就是要有充分的耐心，学会体察儿童的心理，激发他们的兴趣。”担任青乔双语幼儿园教练的蔡绍营有着9年的轮滑经历，他告诉记者说：“有的孩子很胆小，教练就得经常和他们聊天、讲笑话，缓解紧张情绪，鼓励他们勇敢地迈出步子；而有的孩子特别闹，就要软硬兼施，让他们的精力集中到轮滑训练上。”

　　在现场记者看到，一个班的学生被分为快、慢两个组，已经可以滑行的小朋友在练习绕桩，而进度慢的小朋友则从学习“走路”开始。“我们采取一对一的教学方式，先教孩子在轮滑鞋上站稳，然后才是抬脚、迈步，先走再跑。”蔡绍营向记者介绍说，这个年龄段的孩子身体正处在发育阶段，尤其要注意运动安全。除了严格佩戴护具之外，诸如“先脱轮滑鞋、再摘护具”这样的规则也得反复强调，让小朋友们牢记于心。

　　锻炼心志 家长满意

　　“每学年开学时，我们都要向学生家长征求意见，来决定开设哪些体育运动作为课堂教学的补充。前几届学生练习的跆拳道，无论是身体素质、理解能力，还是集体观念都有明显进步。轮滑课是今年才开设的，对于这种时尚的运动，学生家长也经历了从怀疑到接受的过程。”一位青乔双语幼儿园中班的负责老师告诉记者。

　　为了保证孩子们的安全，家长们精心挑选了价格不菲的轮滑装备，有的放心不下，还抽空到训练现场“观摩”轮滑课。几堂课下来之后，家长们的疑虑一点点消散了，现在他们询问最多的话就是：今天你的轮滑技术又进步了没有？

　　在幼教课堂中增加专项体育运动训练，还是一项新鲜的尝试。虽然在一定程度上增加了教师的工作量，但是看到小朋友们在协调能力、平衡能力等方面都有了进步，老师们也从心底里感到高兴和欣慰。